近日，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）公布了2025年教师人工智能应用案例征集活动结果。由我院申报的“‘AI练声札记’——AI教育智能体赋能有声语言测试与训练”案例成功入选，被收录于高等教育教师案例名录。这是我院播音与主持艺术国家级一流专业建设点在课程创新与教学数字化转型中取得的又一标志性成果，彰显了专业在前沿技术赋能教学改革方面的领先探索与实践成效。

该案例紧密围绕国家级一流专业的建设要求，精准针对有声语言训练中“个性化指导不足、反馈滞后、场景单一”等教学痛点，创新性地将AI教育智能体深度融入播音与主持艺术专业的人才培养全流程。项目依托学院在有声语言艺术与数字技术应用领域的双重优势，构建了“智能测评—个性规划—实时反馈—场景实训”一体化的教学新范式。

在技术实现上，“AI练声札记”深度集成语音识别、自然语言处理与大数据分析技术，可对学生的发音精度、语流音变、情感表达等核心能力进行精准测评与动态追踪，并生成个性化的训练方案。其首创的“AI陪练+场景模拟”系统，还原了新闻播报、节目主持、即兴评述等多元职业场景，为学生提供全天候、沉浸式的自主训练环境，有效拓展了教学时空，实现了规模化教育与个性化培养的有机结合。

在教学理念层面，案例始终坚持“以学生发展为中心”，推动人工智能与“因材施教”理念的深度融合。通过AI智能体对学习过程的持续记录与分析，教师得以精准把握学情，实现从统一授课到精准育人的转变。同时，案例注重课程思政的有机融入，在训练内容中巧妙设计红色经典诵读、时代主题表达等模块，引导学生在锤炼专业能力的同时，筑牢价值根基、涵养家国情怀，实现知识传授、能力培养与价值塑造的协同并进。

此次入选，是国家层面对我院以数字技术驱动教学创新实践的再次高度认可。作为国家级一流专业建设点，播音与主持艺术专业将持续以“AI+教育”为核心引擎，深化智能技术在课程建设、实践教学与评价改革中的全方位应用，支持教师开展更多前瞻性教学改革，不断完善智慧教学体系，致力于培养兼具扎实专业功底、卓越数字素养和强烈社会责任感的高素质传播人才，为新时代高等教育高质量发展贡献具有川传特色的创新路径与务实方案。